Ecole de cinéma
 |
|---|
"Commencer dans le scénario"
Cette formation s'adresse à :
-
des écrivains souhaitant comprendre le scénario
-
des étudiants intéressés par l'écriture
-
des auteurs et communicants
Prérequis :
-
Culture cinéma
-
Désirs d'écriture ou de compréhension d'un scénario
Objectifs pédagogiques
-
Définir les règles de la dramaturgie (histoire et particularité pour le cinéma)
-
Comprendre le langage du scénario, exemples et explications
-
Comprendre les fondamentaux du récit
-
Identifier la raison d'être du scénario
-
Créer des événements
-
Tisser les fils de l'histoire, organiser des liens dramatiques
-
Créer un dossier
-
Se projeter dans la narration
Contenu de la formation
-
Définition du scénario
-
Parole d'un auteur
-
La sémantique du scénariste
-
Méthode et organisation d'un récit
-
Les outils du scénariste
-
-
Le glossaire
-
Le scénario de A à Z
-
Illustration des termes par l'exemple
-
Analyse d'extraits
-
-
Les fondamentaux du récit
-
Analyse d'un scénario de court métrage
-
Analyse du film
-
Questionnaire sur les fondamentaux
-
-
La raison d'être
-
L'oeuf
-
Traduire une intention d'auteur
-
Proposer une note d'auteur
-
-
Les personnages
-
La fiche personnage
-
Exemple et exercices
-
-
Les évènements
-
Définition
-
Exercice de rédaction d'une fin alternative
-
-
Les fils de l'histoire
-
Analyse et rédaction des fils d'un court métrage
-
Rédaction de fils dramatiques d'une fin alternative
-
-
Le dossier
-
Descriptif d'un dossier d'écriture
-
Le pitch
-
La note d'intention
-
Le processus de production d'un scénario
-
-
Le roller coaster
-
Définition du récit
-
Petit tour dans le roller coaster d'un scénario
-
Moyens pédagogiques et techniques
-
Accueil des stagiaires en distanciel
-
Documents supports de formation envoyés
-
Exposés théoriques
-
Etudes de cas concrets
-
Quiz et exercices en distanciel
-
Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Dispositifs de suivi et évaluations
-
Feuilles de présence.
-
Questions orales ou écrites (QCM).
-
Mises en situation.
-
Formulaires d'évaluation de la formation.